Joachim Burmeister, Silke Brauers

Neue Verantwortungsrolle für Ältere

»SeniorTrainerinnen« des EFI- Programms: Weiterbildungskonzept und Tätigkeitsfelder

Ende 2006 wurde das fünfjährige Modellprogramm »Erfahrungswissen für Initiativen« (kurz: EFI ) des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSF J) beendet.1 Hauptanliegen war es, ältere Bürger in der Wertigkeit ihres Erfahrungswissens zu bestärken und curriculare Lernhilfen zu entwickeln und umzusetzen, damit Wissen und Kompetenzen der Älteren besser in die Gesellschaft hineinwirken können. Hierzu ist ein bundesweites Rahmencurriculum bzw. Kurskonzept zur Weiterbildung von interessierten Älteren zu seniorTrainerinnen entwickelt worden. Der folgende Beitrag stellt dieses Konzept vor und skizziert beispielhafte Tätigkeitsfelder von engagierten seniorTrainerinnen im Bildungsbereich.

Beiträge

Felicitas von Küchler
Stichwort: Ehrenamt
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Wie gut lässt sich Erwachsenenbildung mit Ehrenamtlichen machen?

Im Gespräch mit Monika Kil und Markus Tolksdorf über Spürnasen und fragile Organisationen

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Sabine Geiss
Freiwilliges Engagement und Lernen

Ergebnisse der Freiwilligensurveys der Bundesregierung

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Ulrich Steuten
Zwischen Prestigeamt und alltäglicher Unterstützungsleistung

Ehrenamtliches Engagement in der Weiterbildung

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Joachim Burmeister, Silke Brauers
Neue Verantwortungsrolle für Ältere

»SeniorTrainerinnen« des EFI- Programms: Weiterbildungskonzept und Tätigkeitsfelder

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Sandra Habeck
Dienst an sich selber

Neues Ehrenamt und die Rolle hauptamtlicher Pädagog/inn/en

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Ekkehard Nuissl von Rein
Ein Wortfossil lebt
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DIE
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Udo Thiedeke
Ehrenamt 2.0?

Mediale Bedingungen für freiwilliges Engagement im Internet

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 15
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 08.10.2008
  • Artikelnr: DIE0802W034
  • DOI (E-Paper): 10.3278/DIE0802W034
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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