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- systematische Personalentwicklung
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ARTIKELDETAILS
Call for Papers
2018, 2 Seiten
Artikelnummer: JOS1802W097
E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/JOS1802W097
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Beschreibung
Call for Papers JoSch, Ausgabe 18
Aufruf zum Einreichen von Artikeln für JoSch - Journal der Schreibberatung
Themenschwerpunkt:
Subjektives Schreiben in Wissenschaft und Schreibdidaktik?
Unser Gastherausgeber Tobias Schmohl lädt dazu ein, in dieser Ausgabe des JoSch der Frage nachzugehen, inwiefern autoethnografisches und/oder subjektives Schreiben in der Schreibforschung, der Schreibdidaktik und im Schreibberatungsgespräch seinen Platz finden kann und inwiefern das Zulassen von Subjektivität wissenschaftliche Texte verändert.
Die ganze Ausgabe als E-Paper
JoSch - Journal der Schreibberatung 02/2018
Ausgabe 16: Peer-Learning in Writing
Preis
14,90 €E-Paper Einzelbeitrag
Liebetanz, Franziska; Tschirpke, Simone; Kreitz, David; Dalessandro, Leonardo (Hg.)
Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 3-4
Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 3-4
Preis
kostenlosVorwort
Rubrik: Vorwort
Seite 5-7
Rubrik: Vorwort
Seite 5-7
Preis
kostenlosLiebetanz, Franziska; Tschirpke, Simone; Kreitz, David; Dalessandro, Leonardo (Hg.)
Abstracts
Rubrik: Abstract
Seite 8-10
Abstracts
Rubrik: Abstract
Seite 8-10
Preis
kostenlosGunten, Anne von; Beyer, Anke
Schriftliche Textkommentierungen
Versuch einer Begriffsklärung aus schreibdidaktischer Sicht
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 11-26
Schriftliche Textkommentierungen
Versuch einer Begriffsklärung aus schreibdidaktischer Sicht
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 11-26
Preis
16,00 €Endrejat, Felix
Peer-Schreibberatung im Spannungsfeld zwischen direktiver und non-direktiver Beratung
Vorstellung eines Workshop-Konzepts
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 27-34
Peer-Schreibberatung im Spannungsfeld zwischen direktiver und non-direktiver Beratung
Vorstellung eines Workshop-Konzepts
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 27-34
Preis
8,00 €Lapacz, Sarah; Mays, Inken; Pohle, Stefanie
Who Am I, and Who Should I Be?
Three Perspectives on Peer Tutoring in Writing Outside the Writing Centre
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 35-43
Who Am I, and Who Should I Be?
Three Perspectives on Peer Tutoring in Writing Outside the Writing Centre
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 35-43
Preis
9,00 €Sandru, Adrian Razvan
Avoiding Discrimination: A Philosophical Approach on Diversity in Tutoring
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 44-53
Avoiding Discrimination: A Philosophical Approach on Diversity in Tutoring
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 44-53
Preis
10,00 €Schraven, Mirijam; Schwedt, Michael
Schreibberatung im Tandem - Chancen und Risiken für Schreibberater*innen und Ratsuchende
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 54-65
Schreibberatung im Tandem - Chancen und Risiken für Schreibberater*innen und Ratsuchende
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 54-65
Preis
12,00 €Theuermann, Patrick; Zach, Andrea
"Das schaffe ich locker!"
Als Peer-Tutor*in die Selbstwirksamkeit von Ratsuchenden fördern
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 66-73
"Das schaffe ich locker!"
Als Peer-Tutor*in die Selbstwirksamkeit von Ratsuchenden fördern
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 66-73
Preis
8,00 €Girgensohn c/o Europa-Universität Viadrina, Katrin
Schreibprojekte gemeinsam meistern
Rezension zu "Zusammen schreibt man weniger allein" von M. Fröhlich, C. Henkel und A. Surmann
Rubrik: Rezensionen
Seite 74-76
Schreibprojekte gemeinsam meistern
Rezension zu "Zusammen schreibt man weniger allein" von M. Fröhlich, C. Henkel und A. Surmann
Rubrik: Rezensionen
Seite 74-76
Preis
kostenlosScherer, Caroline; Sennewald, Nadja; Golombek, Christiane; Klingsieck, Katrin B.
Welche Studierenden nutzen die Angebote von Schreibzentren?
Erkenntnisse einer Studie zur selbsteingeschätzten Schreibkompetenz
Rubrik: Forum
Seite 77-86
Welche Studierenden nutzen die Angebote von Schreibzentren?
Erkenntnisse einer Studie zur selbsteingeschätzten Schreibkompetenz
Rubrik: Forum
Seite 77-86
Preis
10,00 €Wiethoff, Maike; Ruhmann, Gabriela
Interview zum 20-jährigen Bestehen des Schreibzentrums der Ruhr-Universität Bochum
Rubrik: Interview
Seite 87-96
Interview zum 20-jährigen Bestehen des Schreibzentrums der Ruhr-Universität Bochum
Rubrik: Interview
Seite 87-96
Preis
kostenlosCall for Papers
Rubrik: Call for Papers
Seite 97-98
Rubrik: Call for Papers
Seite 97-98
Preis
kostenlos