Christiane Ehses

Von der Euphorie des Anfangs zu pragmatischen Strategien

Bilanz der langjährigen Qualitätsentwicklung der hessischen Volkshochschulen im Kontext von LQW

Die Diskussionen und Praktiken der Hessischen Volkshochschulen im Kontext der Lernerorientierten Qualitätstestierung in der Weiterbildung (LQW) lassen sich einordnen in einen Diskurs, der seit den 1990er Jahren die organisationsbezogene Qualitätsdebatte zu einem Leitthema in der Weiterbildung hat werden lassen. Der Beitrag reflektiert in einem ersten Schritt die Philosophie von LQW im Sinne von Alleinstellungsmerkmalen als auch Nutzenversprechen und skizziert das Verfahren. Sodann werden die Aneignungsstrategien der hessischen Volkshochschulen und die Entwicklungswellen im hessischen Verbund seit Beginn der Teilnahme an der Testierung rekonstruiert. In einem dritten Schritt wird nach Leerstellen (der pädagogischen Qualitätsentwicklung) gefragt, ein Blitzlicht zur gegenwärtigen Befindlichkeit der hessischen Volkshochschullandschaft gegeben, und schließlich werden Anschlussschritte hinsichtlich der weiteren Qualitätsentwicklung skizziert.

Beiträge

Klaus Ahlheim
Aufklärung ohne Phrasen?

Politische Erwachsenenbildung 1946, 1956 und 2016

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Christiane Ehses
25 Jahre hvv-Rückblick

Reflexionen von drei Verbandsdirektoren

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Steffen Wachter
Der Marketingverbund der hessischen Volkshochschulen

Erfolgsmodell zur Kooperation statt Verkaufsstrategie

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Christiane Ehses
Von der Euphorie des Anfangs zu pragmatischen Strategien

Bilanz der langjährigen Qualitätsentwicklung der hessischen Volkshochschulen im Kontext von LQW

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Katharina Seewald
Kritisch verbunden

Die Leitungskonferenz der hessischen Volkshochschulen

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Christoph Köck
Vielfalt, Offenheit, Begegnung

Herausforderungen künftiger Arbeit im Verbund hessischer Volkshochschulen

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Bernhard S.T. Wolf
Zeittafeln 2006 bis 2016
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Bernhard S.T. Wolf
50 Jahre Funkkolleg
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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 66
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.06.2016
  • Artikelnr: HBV1602W150
  • ISBN (Print): 9783763957187
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1602W150
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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