Gernot Haupt, DEAE (Hg.)

Europäische Roma-Strategien

Nun sind sie also veröffentlicht, die Strategien der Mitgliedstaaten der EU zur Frage der sogenannten Roma-Integration oder Roma-Inklusion. Beide Begriffe werden in den Dokumenten der EU fast synonym verwendet, und schon darin zeigt sich die unklare Konzeption im Zugang zur Fragestellung, die sich als Grundübel durch die verschiedenen staatlichen Strategien zieht.

Beiträge

forum erwachsenenbildung 03/2012

Macht, Gewalt und Bildung

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Karola Büchel
Editorial
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vor Ort

Im Gespräch: Aribert Rothe

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Ruth Poser
Eine Frage der Lesart

Gewalt in biblischen Texten

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Gertrud Wolf
"Eine einzige Stunde frei sein ..."

Das Trauma als Thema für die Erwachsenenbildung

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Elisabeth Helming
"Denn sie wissen, was sie tun ...?!"

Ergebnisse aus dem DJI-Projekt "Sexuelle Gewalt gegen Mädchen und Jungen in Institutionen"

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Petra Herre
Historischer Rückblick

Diskurse zur Kulturellen Bildung in der DEAE

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Katharina Peuke
Lernen rund um den Globus

Die Deutsche Fernschule: Ein Gespräch mit Schulleiter Georg Pflüger

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Service

(mehrere Artikel)

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Forum Erwachsenenbildung
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.09.2012
  • Artikelnr: FEB1203W041
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/FEB1203W041
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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