Erfahrungsbericht zu den Akademischen Schreibpartnerschaften an der Uni Göttingen
Die Akademischen Schreibpartnerschaften sind Bestandteil des vom DAAD geförderten PROFIN-Projekts InDiGU (Integration and Diversity at Goettingen University), ein für alle Studierenden offenes, umfassendes Zertifikatsprogramm, das zu Expert*innen in Interkultureller Kompetenz ausbildet. Das InDiGU-Projekt startete im Jahr 2009, wurde zunächst
auf eine Dauer von zwei Jahren ausgelegt, verlängert und schließlich im Jahr 2012 an der Georg-August-Universität Göttingen verstetigt.
auf eine Dauer von zwei Jahren ausgelegt, verlängert und schließlich im Jahr 2012 an der Georg-August-Universität Göttingen verstetigt.
Beiträge
Aktuelle Situation der Schreibhandlungen in der hochschulischen Lehre von Software Engineering
Ergebnisse der SAHLSE-Studie
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Texte sprachlich überarbeiten - Wege zum Ausbau literaler Kompetenzen
Ein Workshop in Zusammenarbeit mit Peer-Tutor*innen
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Überlegungen zur Belegpflicht: text- versus empiriebasierte Wissenschaften
Strittigkeit als universeller Maßstab
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Workshop f. Promovierende der 3 deutschsprachigen Fachgesellschaften f. Schreibdidaktik & -forschung
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Diversität in der Schreibberatung
Ein Erfahrungsbericht über die Konzeption eines Diversity-Workshops
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Kreative Schreibgruppen leiten und begleiten
Rezension zu Alers, Kirsten (2016): Schreiben wir! Eine Schreibgruppenpädagogik.
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