Kerrin Riewerts, Karen K. Inkelas, Petra Weiß, Dorothe J. Bach

Introducing and Assessing Learning-Focused Course Design

die hochschullehre 20/2016

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: die hochschullehre
  • Band: 2
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 14.11.2016
  • Umfang: 19 Seiten
  • Artikelnr: HSL1620W
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HSL1620W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Englisch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Nicht kommerziell-Keine Bearbeitungen 4.0 International

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