Beate Benndorf-Helbig, Ulrich Klemm, Claudia Knabe

vhs goes green

Wie gelingt klimaschonende Erwachsenenbildung?

Im Sinne eines Verständnisses von Nachhaltigkeit, das sowohl die Programm- und die pädagogisch-didaktische Ebene als auch das Organisationshandeln der Einrichtungen betrachtet, initiierten die beiden vhs-Landesverbände von Thüringen und Sachsen zusammen mit den Volkshochschulen Weimarer Land (Thüringen), Unstrut-Hainich-Kreis (Thüringen) und Coburg Stadt und Land (Bayern) das gemeinsame Projekt »vhs goes green« (www.klimaschutz.de/projekt/vhs-goes-green). Dabei wurden organisationale Nachhaltigkeitsfragen in den Mittelpunkt gestellt, d. h. ganz konkret, wie und was Volkshochschulen als Institutionen zum Klimaschutz beitragen können, wie sie z. B. CO2-Emissionen reduzieren können.

Beiträge

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Anblick

Verhalten und Verhältnisse

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Herausforderung Nachhaltigkeit und Bildung

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»Nicht nur die Jugend braucht Radikalität!«

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BNE-Zertifizierung als Qualitätsentwicklungs- und Professionalisierungsinstrument

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Josef Otte
green IB

Nachhaltige Entwicklung braucht Gestaltungsräume

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Beate Benndorf-Helbig, Ulrich Klemm, Claudia Knabe
vhs goes green

Wie gelingt klimaschonende Erwachsenenbildung?

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Nachfrage

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Lernort

Forstliches Bildungszentrum für Waldarbeit und Forsttechnik NRW

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Die digitale Transformation der Verwaltung und ihre Bedeutung für die Weiterbildung

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Sabine Koppe
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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 27
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 17.03.2020
  • Umfang: 2 Seiten
  • Artikelnr: WBDIE2001W013
  • DOI (E-Paper): 10.3278/WBDIE2001W013
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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