Markus Rheindorf, Stefan Jörissen, Katrin Girgensohn, Ursula Doleschal, Melanie Brinkschulte

Workshop f. Promovierende der 3 deutschsprachigen Fachgesellschaften f. Schreibdidaktik & -forschung

Am 09.06.2016 hat erstmals ein Workshop für Promovierende stattgefunden, für den die drei deutschsprachigen Fachgesellschaften "Forum Schreiben" (Schweiz), "Gesellschaft für Wissenschaftliches Schreiben" (Österreich) und "Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung e. V." (Deutschland) länderübergreifend kooperierten. Der Workshop fand im Vorfeld der Tagung "text | text | text - Zitat, Referenz, Plagiat und andere Formen der Intertextualität" statt, die das Forum Schreiben mit dem Institut für Professionelles Schreiben an der HTWG Konstanz organisiert hatte.

Beiträge


Mona Stierwald, Olja Larrew
Texte sprachlich überarbeiten - Wege zum Ausbau literaler Kompetenzen

Ein Workshop in Zusammenarbeit mit Peer-Tutor*innen

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Monika Oertner
Überlegungen zur Belegpflicht: text- versus empiriebasierte Wissenschaften

Strittigkeit als universeller Maßstab

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Markus Rheindorf, Stefan Jörissen, Katrin Girgensohn, Ursula Doleschal, Melanie Brinkschulte
Workshop f. Promovierende der 3 deutschsprachigen Fachgesellschaften f. Schreibdidaktik & -forschung
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Marco Linguri, Marisa Kruchen
Diversität in der Schreibberatung

Ein Erfahrungsbericht über die Konzeption eines Diversity-Workshops

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Hannes Wietschel, Michael Markert
Sammlungsobjekte in der schreibintensiven Lehre

Ein Erfahrungsbericht

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Nadja Damm
Kreative Schreibgruppen leiten und begleiten

Rezension zu Alers, Kirsten (2016): Schreiben wir! Eine Schreibgruppenpädagogik.

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft
  • Band: 8
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 19.05.2017
  • Umfang: 5 Seiten
  • Artikelnr: JOS1701W059
  • DOI (E-Paper): 10.3278/JOS1701W059
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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