Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)

Gute Ed-Tech. Gute Bildung?

weiter bilden 2/2021

Aus dem Inhalt:

»Der Weiterbildung gebührt ein höherer Stellenwert, als ihr bildungspolitisch bislang eingeräumt wurde.« weiter bilden spricht mit Annegret Kramp-Karrenbauer

Bernhard Schmidt-Hertha
Educational Technology und pädagogische Qualität. Annäherungen an ein Schlüsselthema der Digitalisierung

Ulrich Schmid
Verheißungen, Visionen und Realität. Aktuelle Situation und Trends der EdTech-Branche

Wolfgang Prinz
Sicherheit in Ketten. Wie die Blockchain-Technologie Zertifikate fälschungssicher macht

Anne Strauch, Vanessa Alberti
Welche Kompetenzen erfordert der Einsatz digitaler Medien von Lehrenden?

Claudia Zanker
Spielerisch zu mehr Datenkompetenz. »Stadt | Land | DatenFluss« erklärt die Welt der Daten
Vorsätze

Agenda

Ticker

Anblick

Isabell Grundschober
Stichwort. EdTech

»Der Weiterbildung gebührt ein höherer Stellenwert, als ihr bildungspolitisch bislang eingeräumt wurde.« weiter bilden spricht mit Annegret Kramp-Karrenbauer

»Gute Bildung hat keine Stopptaste.« weiter bilden spricht mit Anna Hansch und Andreas Dörich

Bernhard Schmidt-Hertha
Educational Technology und pädagogische Qualität. Annäherungen an ein Schlüsselthema der Digitalisierung

Tafelbild

Ulrich Schmid
Verheißungen, Visionen und Realität. Aktuelle Situation und Trends der EdTech-Branche

Armin Weinberger, Helmut Niegemann
»Guten Tag, ich bin Bildungstechnologe!« Professionalisierung der Bildungstechnologie durch deren disziplinäre Verortung

Wolfgang Prinz
Sicherheit in Ketten. Wie die Blockchain-Technologie Zertifikate fälschungssicher macht

Claudia Zaviska, Barbara Hemkes
INVITE - Einladung zur Mitgestaltung

Anne Strauch, Vanessa Alberti
Welche Kompetenzen erfordert der Einsatz digitaler Medien von Lehrenden?

Claudia Zanker
Spielerisch zu mehr Datenkompetenz. »Stadt | Land | DatenFluss« erklärt die Welt der Daten

Nachfrage. 4 Fragen an ... Ulrich Schmid

Lernort. Akademiezentrum Sankelmark

Peter Brandt, Lars Kilian
Tagungsmappe. 8. Deutscher Weiterbildungstag

Neue Medien & Kalender

Tim Vetter
Funktional oder sozial? Schlaglichter auf Dimensionen der Digitalisierung

Fingerübung. Simone Labs

Fundstück & Calls for Papers

Beiträge

Open Access
creative common licence by-sa

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Open Access
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Anblick

Daten, Daten, Daten

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Isabell Grundschober
Stichwort

EdTech

Open Access
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Annegret Kramp-Karrenbauer
»Weiterbildung gebührt ein höherer Stellenwert [...]«

weiter bilden spricht mit Annegret Kramp-Karrenbauer

0,00 €

Andreas Dörich, Anna Hansch
»Gute Bildung hat keine Stopptaste.«

weiter bilden spricht mit Anna Hansch und Andreas Dörich

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Bernhard Schmidt-Hertha
Educational Technology und pädagogische Qualität

Annäherungen an ein Schlüsselthema der Digitalisierung

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Ulrich Schmid
Verheißungen, Visionen und Realität

Aktuelle Situation und Trends der EdTech-Branche

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Armin Weinberger, Helmut Niegemann
»Guten Tag, ich bin Bildungstechnologe!«

Professionalisierung der Bildungstechnologie durch deren disziplinäre Verortung

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Wolfgang Prinz
Sicherheit in Ketten

Wie die Blockchain-Technologie Zertifikate fälschungssicher macht

0,00 €


Claudia Zanker
Spielerisch zu mehr Datenkompetenz

»Stadt | Land | DatenFluss« erklärt die Welt der Daten

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Ulrich Schmid
Nachfrage

4 Fragen an ... Ulrich Schmid

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Lernort

Akademiezentrum Sankelmark

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Peter Brandt, Lars Kilian
Tagungsmappe
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Tim Vetter
Funktional oder sozial?

Schlaglichter auf Dimensionen der Digitalisierung

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Simone Labs
Fingerübung

Simone Labs

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Barbara Hemkes, Claudia Zaviska
INVITE - zur Mitgestaltung eingeladen
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weitere Infos

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.) (2021). Gute Ed-Tech. Gute Bildung? weiter bilden, 28(2). Bielefeld: wbv Publikation. DOI: https://doi.org/10.3278/WBDIE2102W

Zeitschrift

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 28
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 09.07.2021
  • Umfang: 56 Seiten
  • Artikelnr: WBDIE2102
  • DOI E-Paper: 10.3278/WBDIE2102W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch

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