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ARTIKELDETAILS

Julia Franz

Generationenwechsel als Kommunikationsthema in Weiterbildungseinrichtungen

Eine explorative empirische Analyse

2015

Artikelnummer: HBV1502W139

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/HBV1502W139

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Beschreibung

Mit dem Beitrag wird anhand einer explorativen empirischen Fallanalyse der Frage nachgegangen, ob und inwiefern "Generationen" und "Generationenwechsel" in Organisationen allgemeiner Erwachsenenbildung zum Thema werden. Darauf aufbauend werden Implikationen im Hinblick auf Kommunikationsmodi, Professionalitätsverständnisse und Entwicklungsprozesse in Organisationen diskutiert.


Zitiervorschlag

Franz, J.: Generationenwechsel als Kommunikationsthema in Weiterbildungseinrichtungen. Eine explorative empirische Analyse. In: Hessische Blätter für Volksbildung 02/2015. Generationenwechsel in Weiterbildungsorganisationen, S. 139-148, Bielefeld 2015.

Autor:in/Herausgeber:in

Julia Franz, Dr., Jg. 1979, Professorin für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Universität Tübingen.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 02/2015
Generationenwechsel in Weiterbildungsorganisationen
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