Armin Nassehi, Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)

Integration - Inklusion - Verschiedenheit

Einige Begriffsklärungen

In modernen, funktional differenzierten Gesellschaften gibt es kein Zentrum, durch das die Einheit der Gesellschaft insgesamt repräsentiert werden kann. Diese systemtheoretische Beschreibung der Multiperspektivität der Gegenwartsgesellschaft hat erhebliche Konsequenzen für das Verhältnis von Integration und Migration. Integration bedeutet gerade nicht die Angleichung an allgemeine Normen und Wertvorstellungen. Sie bedeutet vielmehr die gleichzeitige Koexistenz unterschiedlichster Lebensformen unter Anerkennung wechselseitiger Fremdheit und Distanz.

Beiträge


Wolfgang Seitter, Susanne May
Editorial
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Armin Nassehi
Integration - Inklusion - Verschiedenheit

Einige Begriffsklärungen

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Steffi Robak
Interkultur - Transkultur - Hybridkultur

Spannungsfelder und (weiter)bildungsrelevante Implikationen

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Veronika Fischer
Professionelle Anforderungen an die interkulturelle Öffnung

von Weiterbildungs- und Familienbildungseinrichtungen

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Das Anerkennungsgesetz des Bundes

Ein Baustein zur Fachkräftesicherung!?

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Gründe für und gegen die Teilnahme an Weiterbildung

aus der Sicht von deutschen Frauen mit einem sogenannten Migrationshintergrund

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Marc Ruhlandt
AdressatInnen im Prozess Interkultureller Öffnung

Zur Notwendigkeit einer erweiterten Perspektive für die Erwachsenenbildung

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Berichte

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Isabel Sievers, Clinton Enoch
Diversität und Bildungsberatung
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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 63
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.03.2013
  • Artikelnr: HBV1301W006
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1301W006
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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