Peter Brandt

Das Gottesvolk als Lerngemeinschaft

Biblische Grundlagen lebenslangen Lernens

Der vorliegende Beitrag stellt die gut 2.500 Jahre alten Wurzeln eines Konzepts lebenslangen (religiösen) Lernens vor, das im Buch Deuteronomium der hebräischen Bibel entfaltet ist. Lernen wird dort als existenzieller Selbstvollzug des Gottesvolkes verstanden, das nicht nur Ethik, sondern auch Geschichte und Verfassungslehre umfasst. Im Blick auf die erfolgreiche Wirkungsgeschichte dieser Lernverpflichtung des Gottesvolkes im Judentum lotet der Autor Perspektiven für eine christliche Rezeption aus. Sie ist durch das Anliegen motiviert, eine zum Lerner hingewendete Begründung konfessioneller Erwachsenenbildung biblisch-theologisch zu fundieren.

Beiträge

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Jörg Knoll
Editorial
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Peter Brandt
Das Gottesvolk als Lerngemeinschaft

Biblische Grundlagen lebenslangen Lernens

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Judith Krämer, Anke Grotlüschen
Genese von Weiterbildungsinteressen
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Silke Schreiber-Barsch
Ein Idyll von Inklusion und Exklusion?

Die Aufgabe von Erwachsenenbildung und Jacques Rancières Logik des Unvernehmens

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: REPORT
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.01.2009
  • Artikelnr: REP0901W025
  • ISBN E-Paper: 9783763944651
  • DOI (E-Paper): 10.3278/REP0901W025
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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