Annette Scheunpflug, Jutta Franz

Bildungsprozesse zwischen Alt und Jung

Sieben Thesen zum intergenerationellen Lernen

Der Beitrag von Julia Franz und Annette Scheunpflug fasst die Ergebnisse eines Forschungsprojekts zum intergenerationellen Lernen in sieben Thesen zusammen, die als Leitlinien für einen Umgang mit diesem Thema in der Erwachsenenbildung dienen.

Beiträge

Bildung heute

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: EB Erwachsenenbildung
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 02.02.2010
  • Artikelnr: EBZ1001W004
  • DOI (E-Book): 10.3278/EBZ1001W004
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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