Marion Fleige

Theorie und Praxis der kulturellen Erwachsenenbildung

und ihre Thematisierung im Forschungs- und Entwicklungszentrum am DIE

Der Beitrag behandelt Thematisierungen von Theorie und Praxis der kulturellen Bildung am DIE am konkreten Beispiel der kulturellen Erwachsenenbildung, und zwar insbesondere aus der Perspektive der Forschungs- und Entwicklungsarbeiten im Arbeitsbereich "Programme und Beteiligung". Dabei werden der Stand der Entwicklung, der Forschung und der Dokumentation des Bereichs aufgezeigt, ebenso wie aktuelle Entwicklungsherausforderungen und Forschungsbedarfe. Über die Arbeiten am DIE hinaus werden dabei wichtige Forschungsbeiträge auch an Lehrstühlen der Disziplin an Universitäten und Diskurse der Verbände für Erwachsenenbildung berücksichtigt.
Aus dem Inhalt (u.a.):

Wiltrud Gieseke, Dieter Nittel
(Zwischen-)Bilanz und Perspektiven der Professionalisierung in der Erwachsenenbildung
Ein zweistimmiger Kommentar

Ines Langemeyer, Andreas Martin
Das Personal in der Erwachsenenbildung
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zum Bildungs- und Dienstleistungssektor

Christel Lenk
Freie Mitarbeit als Herausforderung für die Professionalisierung in der Weiterbildung

Andreas Seiverth, Marion Fleige
Zur Situation des Personals in der Evangelischen Erwachsenenbildung

Beiträge


Josef Schrader
Tat und Rat in der Weiterbildung

Formen und Funktionen wissenschaftlicher Politikberatung im Wandel

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Steffi Robak, Bernd Käpplinger
Zum Trialog von Wissenschaft, Praxis und Politik

Eine essayistische Annäherung 60 Jahre nach der Hildesheim-Studie

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Walburga Katharina Freitag
Praxis versus Theorie?

Das Feld der Anrechnung beruflicher Kompetenzen und Erfahrungen auf Hochschulstudiengänge

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Markus Walber, Wolfgang Jütte
Wie finden Wissenschaft und Praxis der Weiterbildung zusammen?

Kooperative Professionalisierungsprozesse aus relationaler Perspektive

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Marion Fleige
Theorie und Praxis der kulturellen Erwachsenenbildung

und ihre Thematisierung im Forschungs- und Entwicklungszentrum am DIE

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Peter Faulstich
Reflexive Handlungsfähigkeit vermitteln

Aufgaben der Wissenschaft in der Erwachsenenbildung

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 65
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 16.03.2015
  • Artikelnr: HBV1501W076
  • ISBN (Print): 9783763955534
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1501W076
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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