Peter Beier, Anke Grotlüschen (Hg.)

Zukunft Lebenslangen Lernens

Strategisches Bildungsmonitoring am Beispiel Bremens

Wie steht es um die Weiterbildung? Dieser Frage ist das Institut für Erwachsenen-Bildungsforschung der Universität Bremen nachgegangen. Ziel der Expertise "Zukunft Lebenslangen Lernens" war es, Indikatoren zu ermitteln, die für Praxis und Politik aussagekräftige Entwicklungen innerhalb der Weiterbildungslandschaft dokumentieren können.
Als Grundlage für diese empirische Untersuchung am Beispiel Bremens dienten die Hauptindikatoren "Clusterbildung und Kooperation", "Brokerage und Beratung", "Modularisierung und Durchlässigkeit" sowie "Finanzierung und Sparen".
Die Ergebnisse der regionalen Untersuchung werden ausführlich mit Perspektiven von Fachleuten aus anderen Teilen des Bundesgebiets konfrontiert und gewinnen so überregionale und innovative Bedeutung. Sie bieten Politiker/inn/en und Trägern von Weiterbildungseinrichtungen eine fundierte Argumentationsbasis für die Fortentwicklung der Weiterbildungslandschaft - weit über die Grenzen Bremens hinaus.

Stimmen zum Buch

Eine Leseempfehlung! [...] Eine Veröffentlichung, die zeigt, wie man es gut machen kann - eine Arbeit, die mögliche zukünftige Entwicklungen trefflich beschreibt und Vorschläge herleitet, die dann hoffentlich auch umgesetzt werden. Martin Beyersdorf, DGWF - Hochschule & Weiterbildung
Das Bremer Forschungsteam um Anke Grotlüschen schließt mit seiner empirischen Erhebung zum Bremer Bildungssystem eine wichtige Lücke in der aktuellen Diskussion um mögliche Formen lebenslangen Lernens. (...) Auf einem steinigen Weg zu einer durchlässigeren Gesellschaft u.a. durch Anerkennung unterschiedlichster Bildungs- und Qualifizierungswege ein wichtiges Buch. Mechthild Gornik, VBE aktuell
Zusätzliche Beiträge verschiedener Fachleute verleihen der Erhebung überregionale Bedeutung und bieten fundiert Argumente für die Entwicklung der Weiterbildungslandschaft. Weiterbildung

Beiträge

Anke Grotlüschen, Eva Kubsch
Expertise: Zukunft Lebenslangen Lernens
Open Access
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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis
  • Band: 11
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.09.2008
  • Umfang: 253 Seiten
  • Artikelnr: 6001626w
  • ISBN E-Book (PDF): 9783763945306
  • DOI (E-Book): 10.3278/6001626w
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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