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ARTIKELDETAILS

Bernd Käpplinger

Abschlussbezogenes Lernen

Orientierungen für Beraten und Planen zwischen betrieblichen Interessenkonfigurationen

2016

Artikelnummer: HBV1603W259

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/HBV1603W259

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Beschreibung

Abschlussbezogenes Lernen wird aktuell verstärkt öffentlich gefördert. Der Artikel thematisiert theorie- und empiriebasiert Interessenkonvergenzen und -divergenzen aus Sicht von Arbeitgebern und Arbeitnehmern. Das hessische Förderprogramm ProAbschluss dient als Referenz. Strategien der Qualifizierungsberatung und Programmplanung werden erörtert und sondiert.


SchlagwörterBeratungLernen

Autor:in/Herausgeber:in

Bernd Käpplinger, Prof. Dr., Jg. 1972, Professur für Weiterbildung Universität Gießen.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 03/2016
Wissen und Lernen
Preis
15,90 €

E-Paper Einzelbeitrag

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