Franziska Liebetanz, David Kreitz, Leonardo Dalessandro, Simone Tschirpke (Hg.)

Ausgabe 15: Digitales Schreiben

JoSch - Journal der Schreibberatung 01/2018

Themenschwerpunkt der Ausgabe: Digitales Schreiben - Schreiben in digitalen Umgebungen
Gastherausgeber dieser Ausgabe: Gerd Breuer & Daniel Spielmann


Aus dem Inhalt u.a.:

Julie Nelson Christoph, Kylie Young, Kieran O'Neil & Cody Chun
Sound Writing: Reclaiming Authorship in the Digital Age

Diana Koppelt & Jana Paulina Scheurer
Das Smartphone als Werkzeug im akademischen Schreibprozess

Otto Kruse & Christian Rapp
Digitale Anleitung von Abschlussarbeiten mit Thesis Writer

Stefanie Pohle
Language Matters! - Bloggen als digitale Schreiberfahrung für Studierende

Tobias Seidl
Die Historische Methode als Möglichkeit zum kompetenten Umgang mit Internetquellen
Themenschwerpunkt der Ausgabe: Digitales Schreiben - Schreiben in digitalen Umgebungen


Julie Nelson Christoph, Kylie Young, Kieran O'Neil & Cody Chun
Sound Writing: Reclaiming Authorship in the Digital Age

Lieve De Wachter & Margot D'Hertefelt
Academic Writing Assistant - Effective and Process-oriented Writing Support

Ursula Doleschal
Planung, Überarbeitung, Feedback: Textsorten erarbeiten mit WRILAB2

Diana Koppelt & Jana Paulina Scheurer
Das Smartphone als Werkzeug im akademischen Schreibprozess

Otto Kruse & Christian Rapp
Digitale Anleitung von Abschlussarbeiten mit Thesis Writer

Stefanie Pohle
Language Matters! - Bloggen als digitale Schreiberfahrung für Studierende

Sabine Schermeier, Nicole Podleschny, Nadine Stahlberg, Carola Schröder & Christin Burkhardt
Online-Whiteboards zur Unterstützung kollaborativer Schreibprozesse

Tobias Seidl
Die Historische Methode als Möglichkeit zum kompetenten Umgang mit Internetquellen

Jochen Stolla
Schreiben über Musik

Beiträge

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Cody Chun, Kieran O'Neil, Kylie Young, Julie Nelson Christoph
Sound Writing: Reclaiming Authorship in the Digital Age
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Diana Koppelt, Jana Paulina Scheurer
Das Smartphone als Werkzeug im akademischen Schreibprozess
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Stefanie Pohle
Language Matters!

Bloggen als digitale Schreiberfahrung für Studierende

Open Access
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Sabine Schermeier, Nicole Podleschny, Carola Schröder, Christin Burkhardt, Nadine Stahlberg
Online-Whiteboards zur Unterstützung kollaborativer Schreibprozesse
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Jochen Stolla
Schreiben über Musik

Ein E-Learning-Programm zur fachspezifischen Schreibdidaktik

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Zeitschrift

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft
  • Band: 9
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 26.06.2018
  • Umfang: 116 Seiten
  • Artikelnr: JOS1801
  • DOI E-Paper: 10.3278/JOS1801W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch

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