Katia Tödt

Lernerorientierte Qualitätstestierung für Bildungsveranstaltungen (LQB)

Grundlegung von Modell und Methode

Mit der Lernerorientierten Qualitätstestierung für Bildungsveranstaltungen (LQB) stellt Katia Tödt ein Qualitätsmodell vor, mit dem Weiterbildungsveranstaltungen geplant, durchgeführt und extern testiert werden können.
Auf der Basis von Systemtheorie und Kritischer Psychologie beschreibt das Buch Lehr-Lern-Prozesse in Bildungsveranstaltungen als Schnittstelle von Organisation und Interaktion.

Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung.

Stimmen zum Buch

Dieses Buch enthält viele Fachinformationen für Weiterbildungsorganisationen. Es entwickelt schrittweise das Qualitätsmodell LQB. Kenner der Materie können Passagen überblättern. Wer als Neuling fundiert in die Thematik eintauchen möchte, dem kann das Buch wärmstens empfohlen werden. Irmgard Schroll-Decker, Die Besprechung - Rezensionsdienst

weitere Infos

Tödt, K.: Lernerorientierte Qualitätstestierung für Bildungsveranstaltungen (LQB). Grundlegung von Modell und Methode. Bielefeld 2008. DOI: 10.3278/6001901w

E-Book (PDF)

0,00 €

versandkostenfrei

Sofort zum Download

E-Book (PDF)
im Open Access

Bibliografische Angaben

  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 18.01.2008
  • Umfang: 225 Seiten
  • Artikelnr: 6001901w
  • ISBN E-Book (PDF): 9783763945924
  • DOI (E-Book): 10.3278/6001901w
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

Artikel weiterempfehlen