Andrea Szameitat, Claudia Strobel, Rudolf Tippelt

Theoretischer Rahmen und begriffliche Grundlagen

In dem vorliegenden Artikel werden der theoretische Rahmen und die begrifflichen Grundlagen des Programms "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken" vorgestellt. Während das Programm auf strukturelle Veränderungen im Bildungsbereich durch Vernetzung regionaler Akteure zielt und die etwa 80 entstandenen Netzwerke (Lernende Regionen) Themen des Lebenslangen Lernens bearbeitet, diskutiert dieser einführende Artikel folgende Begrifflichkeiten in folgenden Unterpunkten: 1. Organisationen und Netzwerke, 2. Netzwerke - Definition und begriffliche Abgrenzung (Merkmale sozialer Netzwerke, Netzwerke in Bildung und Weiterbildung) und 3. Bildungsnetzwerke und Region.

Beiträge

Andrea Szameitat, Claudia Strobel, Rudolf Tippelt
Theoretischer Rahmen und begriffliche Grundlagen
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Bibliografische Angaben

  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 20.01.2010
  • Artikelnr: 6001928w024
  • ISBN E-Book (PDF): 9783763945429
  • DOI (E-Book): 10.3278/6001928w024
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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