Ansgar Klein

Zivilgesellschaftliches Engagement als Lernort der Demokratie

Das non-formale und informelle Lernen in den Handlungs- und Erfahrungsräumen des Engagements führt zu Kompetenzgewinnen. Das Konzept der "lokalen Bildungslandschaften" strebt Synergiegewinne der formalen und der nonformalen Bildungskontexte durch strategische Kooperation an. Doch Erfahrungen der "Selbstwirksamkeit" ermöglichen auch politische Lernprozesse in den Handlungsräumen der Zivilgesellschaft. Zivilgesellschaftliche Praxis eröffnet - gerade auch bei möglichen Konflikten - einen Lernhorizont von Kooperation und Solidarität. Es gilt daher die Aufgaben und Zugänge zu den Kompetenzen einer "Civic Education" in den zivilgesellschaftlichen Infrastrukturen und lokalen Bildungslandschaften systematisch zu verankern. Das sollte auch Bestandteil eines integrierten Curriculums für das Hauptamt in den Infrastrukturen der Zivilgesellschaft werden.

Beiträge

Sabine Schmidt-Lauff, Martin Dust
Inhalt und Editorial

Demokratiebildung II - Zur Einführung in den Themenschwerpunkt

Open Access
creative common licence by-sa





Ulrika Engler
Politische Bildung in einer digitalen Welt

Aus der Perspektive der Landeszentrale für politische Bildung in Niedersachsen

Open Access
creative common licence by-sa

Erik Weckel
Demokratie und Menschenrechtsbildung

Querschnittsthema und Arbeitsprinzip in der Erwachsenenbildung

Open Access
creative common licence by-sa

Juliette Wedl
Identitätenlotto

Ein kommunikatives Spiel mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten in der Erwachsenenbildung

Open Access
creative common licence by-sa

Alexander Wicker, Angela Springer, Udo Engbring-Romang, René Barrios
Demokratiewerkstätten in der Erwachsenenbildung

Diskursive, partizipative und selbstbestimmte politische Bildung

Open Access
creative common licence by-sa

Steffen Wachter
Volkshochschule als Ort der Demokratie

Wie gesellschaftspolitisch wirkmächtig können, dürfen und sollen Volkshochschulen sein?

Open Access
creative common licence by-sa


E-Paper

0,00 €

versandkostenfrei

Sofort zum Download

Ebenso verfügbar als:

E-PaperZeitschrift
E-Paper
im Open Access

Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 69
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 16.09.2019
  • Umfang: 8 Seiten
  • Artikelnr: HBV1903W226
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1903W226
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

Artikel weiterempfehlen