Peter Faulstich

Kompetenzentwicklung als Weiterbildungsperspektive

Sofort nach der "Wende" sind in den "fünf neuen Ländern" zahlreiche Programme und Projekte aufgelegt worden, um mit Weiterbildung den ökonomischen, politischen, sozialen und kulturellen Struktur-Crash abzufedern. Es gab Vorhaben zum Auf- und Ausbau pluraler Weiterbildungsberatungs- und Supportstrukturen, sowie zur Etablierung neuer Trägerstrukturen; zur Qualifizierung von Multiplikatoren; besonders zur Transformation beruflicher Weiterbildung durch "Maßnahmen" der Bundesanstalt für Arbeit und zur Kompetenzentwicklung. Diese Konzepte hatten unterschiedliche Reichweiten und Wirkungsfelder. Ein Ende des Umbruchprozesses aber ist noch keineswegs erreicht.

Beiträge

Ingrid Schöll
Vorwort zu den Interviews
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Ingrid Schöll
"Die alte DDR kannte ich nicht nur vom Transit"

Ein Gespräch mit dem Leiter der Volkshochschule Berlin-Friedrichshain, Bernd O. Hölters

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Steffi Robak
Volkshochschule als Transformationsinstitution

Abschürfungen und Angleichungen im empirischen Rückblick

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Angelika Puhlmann
Prozesse der Selbstverortung in einer veränderten Lebenswelt

Weiterbildungserfahrung von Frauen in Ostdeutschland

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Klaus Ahlheim
Angleichungen

Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit als Problem der politischen / Erwachsenenbildung

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Aribert Rothe
Sprung in die Öffentlichkeit

Zur Entwicklung der evangelischen Erwachsenen bildung in den östlichen Bundesländern

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Ingrid Schöll
"Wissensvermittlung und Lesestoff haben mein Leben geprägt"

Ein Gespräch mit dem Leiter der Volkshochschule Leipzig, Rolf Sprink

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 58
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.10.2008
  • Umfang: 9 Seiten
  • Artikelnr: HBV0804W306
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV0804W306
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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