Berichte, Kommentar, Rezensionen
Berichte:
Sabine Schmidt-Lauff, Jan Schiller
Das Politische in der Erwachsenenbildung - Tagung vom 16. bis 17. März 2017
Michaela Stoffels
"Raus mit der Sprache!" - Projektbericht
53 Prozent der Betriebe unterstützen Weiterbildung
Kommentar:
Bernd Eckhardt
Luther-Deutung - von wem reden wir, wenn wir von Martin Luther reden?
Rezensionen:
Johannes Schillo
Ingrid Artus u. a., Marx für SozialwissenschaftlerInnen - Eine Einführung. Wiesbaden (Springer VS) 2014
Elmar Altvater, Marx neu entdecken - Das hellblaue Bändchen zur Einführung in die Kritik der politischen Ökonomie. 2. Aufl., Hamburg (VSA) 2015
Klaus Müller, Geld - von den Anfängen bis heute. Freiburg (Ahriman) 2015
Tomasz Konicz, Kapitalkollaps - Die finale Krise der Weltwirtschaft. Hamburg (Konkret) 2016
Peter Decker u. a., Das Finanzkapital. München (Gegenstandpunkt) 2016
Alisha M. B. Heinemann
Riekmann, Wibke; Buddeberg, Klaus; Grotlüschen, Anke (Hg.) (2016): Das mitwissende Umfeld von Erwachsenen mit geringen Leseund Schreibkompetenzen. Ergebnisse aus der Umfeldstudie. Münster, New York: Waxmann (Alphabetisierung und Grundbildung, Band 12).
Sabine Schmidt-Lauff, Jan Schiller
Das Politische in der Erwachsenenbildung - Tagung vom 16. bis 17. März 2017
Michaela Stoffels
"Raus mit der Sprache!" - Projektbericht
53 Prozent der Betriebe unterstützen Weiterbildung
Kommentar:
Bernd Eckhardt
Luther-Deutung - von wem reden wir, wenn wir von Martin Luther reden?
Rezensionen:
Johannes Schillo
Ingrid Artus u. a., Marx für SozialwissenschaftlerInnen - Eine Einführung. Wiesbaden (Springer VS) 2014
Elmar Altvater, Marx neu entdecken - Das hellblaue Bändchen zur Einführung in die Kritik der politischen Ökonomie. 2. Aufl., Hamburg (VSA) 2015
Klaus Müller, Geld - von den Anfängen bis heute. Freiburg (Ahriman) 2015
Tomasz Konicz, Kapitalkollaps - Die finale Krise der Weltwirtschaft. Hamburg (Konkret) 2016
Peter Decker u. a., Das Finanzkapital. München (Gegenstandpunkt) 2016
Alisha M. B. Heinemann
Riekmann, Wibke; Buddeberg, Klaus; Grotlüschen, Anke (Hg.) (2016): Das mitwissende Umfeld von Erwachsenen mit geringen Leseund Schreibkompetenzen. Ergebnisse aus der Umfeldstudie. Münster, New York: Waxmann (Alphabetisierung und Grundbildung, Band 12).
Beiträge
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