Ulrich Papenkort

Ende gut, alles gut

Bildungsveranstaltungen beschließen

Jede Bildungsveranstaltung kommt zwangsläufig zu ihrem Ende. Jedoch wird - im Gegensatz zur Eröffnung - das »gute« Ende von Bildungsveranstaltungen häufig didaktisch nicht ausreichend reflektiert. Der Beitrag von Ulrich Papenkort lenkt den Blick auf dieses »Forschungsdesiderat«. Durch die Differenzierung in »Eröffnung«, »Rückblick«, »Kritik«, »Ausblick« und »Abschied« erschließen sich für Erwachsenenbilder/innen neue Gestaltungsmöglichkeiten für den gelingenden Abschluss von Lehr-/Lernprozessen.

Beiträge

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
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Quo vadis Erwachsenenbildungsforschung?

Sabine Schmidt-Lauff und Ekkehard Nuissl im Gespräch

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Heidi Behrens
"Wählerisch der Profession verbunden"

(Bildungs-)Perspektiven nach dem Ende der Festanstellung

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Anne Marit Wöhrmann, Jürgen Deller
Abschied Beruf - Neubeginn Berufung

Arbeitsbezogene Tätigkeiten im Ruhestand

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Ulrich Papenkort
Ende gut, alles gut

Bildungsveranstaltungen beschließen

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Peter Gasser
Abschied vom Gewussten

Die "Kunst des Vergessens" aus neuropsychologischer Sicht

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Andreas Kruse
Die Existenz bis in den Tod geöffnet halten

Bildungsperspektiven des letzten Abschieds

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Beate Seusing, Brigitte Bosche
Der ProfilPASS in Unternehmen

Einführung von Kompetenzorientierung in die Personalentwicklung

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 18
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 06.12.2011
  • Artikelnr: DIE1201W034
  • DOI (E-Paper): 10.3278/DIE1201W034
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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