Reinhold Weiß

Stichwort: Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)

Die Diskussion um den Deutschen Qualifikationsrahmen befindet sich in einer kritischen Phase. Die Weiterbildung findet - endlich! - Interesse am Thema und hat Einflussmöglichkeiten erschlossen. Aber welche Optionen verfolgt sie im bildungspolitischen Machtspiel? Welche Chancen hat sie, auch ihre non-formalen Angebote DQR-fähig zu machen? Und was bedeutet dies alles für die Qualifikation von Erwachsenenpädagog/inn/en?

Beiträge

Ekkehard Nuissl von Rein
Prokrustes-Betten
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Silja Kirsch, Constanze Gruschinski
Das Modellprojekt "Offene Hochschule Niedersachsen"

Nutzung vorhandener Bildungsressourcen im Kontext des Lebenslangen Lernens

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Ruth Kaiser, Arnim Kaiser
Wider den Teufelskreis des Misserfolgs

Metakognitive Strategien erhöhen Erfolgszuversicht beim Lernen

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Szene

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Service

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DIE

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"Erwachsenenbildung bisher nur gedanklich verankert"

Ergebnisse einer Befragung von Weiterbildungsverbänden zum DQR

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Sandra Bohlinger
Qualifikationsrahmen als globales Phänomen

Eine Skizze zu Geschichte und Systematik

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Sandra Fuchs
DQR: Chance oder Risiko?

Aus einer Expertenbefragung im Volkshochschulbereich

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 18
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.06.2011
  • Artikelnr: DIE1103W024
  • DOI (E-Paper): 10.3278/DIE1103W024
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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