Orientierungsveränderungen bei Work&Travel-Reisenden
Die Reise als Bildungsraum im Licht strukturaler Bildung
Mit diesem Beitrag will das Autorenduo nicht affirmativ an das Motto »Reisen bildet!« anschließen, sondern kritischer fragen: »Wie bildet Reisen?«. Am Beispiel der Work&Travel-Reisenden beleuchten sie die Reise als Gelegenheit für transformatorische Bildungsprozesse und arbeiten Orientierungsveränderungen als beobachtbare Effekte bildenden Reisehandelns heraus. Damit verbreitern sie den Blick auf Reisen um Perspektiven auf eher informelle Lernformen. Auf dieser Grundlage arbeiten sie einige strukturelle Aspekte heraus, die Antworten geben auf die Frage »Wie kann eine Reise zum Bildungsraum werden?«.
Beiträge
Erkundungen von Fremdheit und andersheit
Bildende Erfahrungen von Individualreisenden in Mali und Ladakh
Open Access
Orientierungsveränderungen bei Work&Travel-Reisenden
Die Reise als Bildungsraum im Licht strukturaler Bildung
Open Access
Mehrdimensionaler Kompetenzzuwachs
Kompetenzentwicklung am Beispiel der Sprachreisen der Carl Duisberg Centren
Open Access
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Open Access
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Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 20
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.07.2013
- Artikelnr: DIE1303W029
- DOI (E-Paper): 10.3278/DIE1303W029
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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