Regina Seibel, Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)

Neue Medien im HESSENCAMPUS Main-Taunus

Ein Erfahrungsbericht aus Volkshochschulperspektive

2010 hat sich der HESSENCAMPUS Main-Taunus auf den Weg begeben, an den beteiligten Kerninstitutionen Volkshochschule Main-Taunus-Kreis, Brühlwiesenschule (Berufliche Schule) und Gesundheitsakademie Main-Taunus (Krankenpflegeschule) internetgestützte Lernangebote zu implementieren.
Der folgende Praxisbericht beschreibt den Entwicklungsprozess inklusive der durchlebten "Höhen und Tiefen". Wenngleich überwiegend aus Sicht der Volkshochschule beschrieben, sind die Beobachtungen und Schlussfolgerungen doch generalisierbar.

Beiträge

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Regina Seibel
Neue Medien im HESSENCAMPUS Main-Taunus

Ein Erfahrungsbericht aus Volkshochschulperspektive

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Stefan Will
Was ein bisschen Glas mit Elektronik bedeuten kann

Eine Geschichte von neuer Technik und social media in der Volkshochschule

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Guido Brombach
Educaching
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Berichte

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Nachrichten, Personalia

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Edeltraud Moos-Czech, Christoph Köck
Editorial
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Jochen Robes, Claudia Bremer
Open Educational Resources und Massive Open Online Courses

Neues Lernen in und mit der Datenwolke

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 62
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.12.2012
  • Artikelnr: HBV1204W351
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1204W351
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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