Editorial
Im Zusammenhang mit lebensbegleitendem Lernen geraten kooperative Bildungsarrangements, d.h. Weiterbildungsangebote, -projekte, -maßnahmen und -initiativen, die in Zusammenarbeit mit anderen Organisationen entstehen, in den Blick. Solche Arrangements werden in Deutschland von bildungspolitischer Seite gefördert. Erwartet werden Problemlösungen in pädagogischer, wirtschaftlicher und organisatorischer Hinsicht. Es ist Aufgabe der erwachsenenpädagogischen Forschung, die Rahmenbedingungen genauer zu erkunden. Dieses Heft stellt empirische Forschungsprojekte und deren Befunde vor.
Beiträge
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Kompetenzerwerb und Leistung im Alter - Bedingungsfaktoren und Effekte.
Ergebnisse des Projekts KLASSIK
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Zur Relation von "Aufwand" und "Bedeutung" interorganisationaler Netzwerkteilnahmen
für die Leistungserbringung von Weiterbildungseinrichtungen - Eine Typenbildung
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Betriebliche Fallarbeit
Entwicklungschance für Erwachsenenbildung und wissenschaftliche Weiterbildung
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