Roland Löffler, Peter Schlögl, Alexander Schmölz (Hg.)

50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich

Im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik

Zum 50-jährigen Jubiläum des Österreichischen Instituts für Bildungsforschung (öibf) erscheint ein vielfältiger Sammelband mit fünf Schwerpunkten: 1. Spannungsfeld zwischen Berufsbildungsforschung und Politik, 2. politikgeleitete Forschung und forschungsgeleitete Politik, 3. Forschungsfelder und Theorieansätze, 4. Zukunftsthemen Validierung, Qualifikationen und Digitalisierung, 5. Wissensbilanz 2020.
Die Beiträge stammen von Mitarbeiter:innen des Instituts sowie Autorinnen und Autoren aus nationalen und internationalen Kooperationen.
Das öibf wurde 1971 als erste außeruniversitäre Forschungseinrichtung im Feld der damals noch jungen Disziplin der Berufsbildungsforschung gegründet.
Inhalt
Vorwort der Herausgeber
ROLAND LÖFFLER/PETER SCHLÖGL/ALEXANDER SCHMÖLZ/

Berufsbildungsforschung und Politik - ein Spannungsfeld
Wie wahr! Aber was bedeutet das für uns? Berufsbildungsforschung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Interessenpolitik
PETER SCHLÖGL
Die Berufsbildungsforschung des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung: Institutionalisierungsprozess inmitten zweier Spannungsfelder
CARMEN BAUMELER
Berufsbildung in Deutschland im Spannungsfeld zwischen Forschung und Politik
ROBERT HELMRICH/ELISABETH M. KREKEL
Berufsbildungsforschung als Grundlage von Interessenspolitik
GABRIELE SCHMID/ALEXANDER PRISCHL im Gespräch mit ROLAND LÖFFLER

Politikgeleitete Forschung und forschungsgeleitete Politik - Umsetzungsbeispiele
Steuerung und Forschung im Feld der Erwachsenenbildung im Wandel der Zeit
REGINA BARTH
Lebensbegleitendes Lernen - Veränderungen des Forschungsfeldes im Spannungsfeld von Wissenschaft und Praxis
ELKE GRUBER
Neue Ansätze in der Lehrberufsentwicklung
ALEXANDER HÖLBL
Meilensteine der Jugendarbeitsmarktpolitik. Vom Jugendausbildungssicherungsgesetz zur Ausbildungspflicht
RENATE SCHIRMBRAND
Bildungs- und Berufsorientierung im Spannungsfeld von Individuum, Bildung und Erwerbssystem - Entwicklung gezeigt am Beispiel von öibf-Projekten
ROLAND LÖFFLER
Eine Kurzskizze der Landschaft der österreichischen Arbeitsmarktforschung aus der Perspektive des AMS Österreich
RENÉ STURM
Jugend am Werk - Von den Anfängen bis zur Ausbildungsstrategie
WOLFGANG BAMBERG
Die Finanzierungsfrage in der Lehrausbildung
MARTIN MAYERL
Instrumente und Verfahren für die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung von Angeboten und Anbietern in der beruflichen Bildung. Beiträge des öibf zu nationalen Qualitätsstrategien
JUDITH PROINGER

Aktuelle Forschungsfelder und Theorieansätze
Geschlecht im Rahmen der Berufsbildungsforschung - der kleine Unterschied?
NADJA BERGMANN
Der Umgang mit Ungleichheit in der 50-jährigen Forschungstätigkeit des öibf
NORBERT LACHMAYR
Das Potenzial von Learning Analytics in der Berufsbildung
SILVIA LIPP/GERNOT DREISIEBNER/MICHAELA STOCK
NEETs in Österreich: Ausmaß, Entwicklung und Verteilung im Spiegel von Daten und Fakten
MARIO STEINER

Ein forschungsgeleiteter Blick in die Zukunft
Validierung von Lernergebnissen - Erkenntnisse, konzeptionelle (Weiter-)Entwicklungen und Zukunftsperspektiven
KARIN GUGITSCHER
Qualifikationen der Zukunft: Herausforderungen für Arbeitsmarkt und Alltagsleben
JULIA BOCK-SCHAPPELWEIN
Digitalisierung und Zukunft von Arbeit und Berufsbildung: Zentrale Prognosen aus der Berufsbildungsforschung
ALEXANDER SCHMÖLZ/VERENA BAUER

Das öibf im Jahr 2020 - ein Überblick
Wissenschaftskommunikation
Science to public and professionals
Vernetzung und Internationalisierung
Kennzahlen
Liste der abgeschlossenen Projekte

Autorinnen und Autoren
Roland Löffler (1959) ist Handlungsbevollmächtigter der Geschäftsführung am öibf und lehrt an der FH des bfi Wien. Seine Forschungsschwerpunkte sind: duale Ausbildung, Wirkungsforschung, Evaluation bildungs- und arbeitsmarktpolitischer Maßnahmen und Programme.
Prof. Dr. Peter Schlögl (1967) ist wissenschaftlicher Leiter des öibf und Professor für Erwachsenenbildung und Weiterbildung an der Universität Klagenfurt. Seine Forschungsschwerpunkte sind: professionelle Beratungsdienste im Bildungswesen, Lebenslanges Lernen, (Berufs-)Bildungspolitiken, Lernergebnis- und Kompetenzorientierung sowie Qualität im Bildungswesen.
Dr. Alexander Schmölz (1981) forscht und lehrt am Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien. Er ist geschäftsführender Leiter des öibf. Seine Forschungsschwerpunkte sind: Digitalisierung, Ko-Kreativität und Inklusion in der allgemeinen und beruflichen Bildung sowie die Förderung digitaler und didaktischer Kompetenzen.

Beiträge


Roland Löffler
Bildungs- und Berufsorientierung im Spannungsfeld von Individuum, Bildungs- und Erwerbssystem

Entwicklungen gezeigt am Beispiel von öibf-Projekten

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Peter Schlögl
Wie wahr! Aber was bedeutet das für uns?

Berufsbildungsforschung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Interessenpolitik

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Carmen Baumeler
Die Berufsbildungsforschung des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung

Institutionalisierungsprozess inmitten zweier Spannungsfelder

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Gabriele Schmid, Alexander Prischl, Roland Löffler
Berufsbildungsforschung als Grundlage von Interessenspolitik
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Elke Gruber
Lebensbegleitendes Lernen

Veränderungen des Forschungsfeldes im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Praxis

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Renate Schirmbrand
Meilensteine der Jugendarbeitsmarktpolitik

Vom Jugendausbildungssicherungsgesetz zur Ausbildungspflicht

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Wolfgang Bamberg
Jugend am Werk

von den Anfängen bis zur Ausbildungsgarantie

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Nadja Bergmann
Geschlecht im Rahmen der Berufsbildungsforschung

Der kleine Unterschied

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Silvia Lipp, Gernot Dreisiebner, Michaela Stock
Das Potenzial von Learning Analytics in der Berufsbildung
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Mario Steiner
NEETs in Österreich

Ausmaß, Entwicklung und Verteilung im Spiegel von Daten und Fakten

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Karin Gugitscher
Validierung von Lernergebnissen

Erkenntnisse, konzeptionelle (Weiter-)Entwicklungen und Zukunftsperspektiven

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Julia Bock-Schappelwein
Qualifikationen der Zukunft

Herausforderungen für Arbeitsmarkt und Alltagsleben

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Alexander Schmölz, Verena Bauer
Digitalisierung, Humanismus und die Zukunft von Arbeit und Berufsbildung

Zentrale Prognosen aus der Berufsbildungsforschung

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Michael Ludwig, Heinz Faßmann, Renate Anderl, Wolfgang Katzian
Grußworte zur Veröffentlichung "50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich"
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Roland Löffler, Peter Schlögl, Alexander Schmölz
Vorwort der Herausgeber

zu 50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich

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weitere Infos

- 50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich -

Anfang der 1960er Jahre wurde die Berufsbildung in Österreich re-formiert, kurz darauf folgte die Gründung des Österreichischen Instituts für Berufsbildungsforschung (öibf). 2021 feierte das Institut, die erste außeruniversitäre Forschungseinrichtung im Feld der damals noch jungen Disziplin der Berufsbildungsforschung, seinen 50. Geburtstag. Der Sammelband "50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich" stellt die Arbeit des Instituts in fünf Schwerpunkten vor.

Seit seiner Gründung leistet das Forschungsinstitut wertvolle und prägende Beiträge zur Verbesserung der beruflichen Bildung: von der Strategie zum lebensbegleitenden Lernen (LLL), über den Nationalen Qualifikationsrahmen (NQR), bis zur Vorbereitung der "Initiative Erwachsenenbildung", bei der Qualifizierungsangebote im Bereich der Basisbildung gefördert werden. Die Beiträge des Bandes stellen das Wirken des öibf in fünf Schwerpunktbereichen vor: 1. Spannungsfeld zwischen Berufsbildungsforschung und Politik, 2. politikgeleitete Forschung und forschungsgeleitete Politik, 3. Forschungsfelder und Theorieansätze, 4. Zukunftsthemen Validierung, Qualifikationen und Digitalisierung, 5. Wissensbilanz 2020.

Die Beiträge stammen von Mitarbeiter:innen des öibf sowie Autorinnen und Autoren aus nationalen und internationalen Kooperationen.

Die digitale Ausgabe steht kostenfrei bei wbv-open-access.de zur Verfügung, die Printausgabe ist im Buchhandel und bei wbv.de/shop erhältlich.


Herausgeber
Roland Löffler (Jg. 1959) ist Handlungsbevollmächtigter der Geschäftsführung am Österreichischen Institut für Berufsbildungsforschung (öibf) und lehrt an der FH des Berufsförderungsinstituts Wien (bfi). Er forscht und arbeitet zur dualen Ausbildung, in der Wirkungsforschung sowie zur Evaluation bildungs- und arbeitsmarktpolitischer Maßnahmen und Programme.
Prof. Dr. Peter Schlögl (Jg. 1967) ist wissenschaftlicher Leiter des öibf und Professor für Erwachsenenbildung und Weiterbildung an der Universität Klagenfurt. Seine Forschungsschwerpunkte sind professionelle Beratungsdienste im Bildungswesen, Lebenslanges Lernen, (Berufs-)Bildungspolitiken, Lernergebnis- und Kompetenzorientierung sowie Qualität im Bildungswesen.
Dr. Alexander Schmölz (Jg. 1981) forscht und lehrt am Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien. Er ist geschäftsführender Leiter des öibf mit den Forschungsschwerpunkten Digitalisierung, Ko-Kreativität und Inklusion in der allgemeinen und beruflichen Bildung sowie Förderung digitaler und didaktischer Kompetenzen.


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Roland Löffler, Peter Schlögl, Alexander Schmölz (Hg.)
- 50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich -
Im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik
261 Seiten, Bielefeld 2021
DOI: 10.3278/6004915w
digitale Ausgabe kostenfrei bei wbv-open-access.de

Printausgabe 39,90 Euro
Artikel-Nr. 6004915
ISBN 978-3-7639-6980-7

Buch

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Ebenso verfügbar als:

E-Book (PDF)
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im Open Access

Bibliografische Angaben

  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 06.12.2021
  • Umfang: 261 Seiten
  • Artikelnr: 6004915
  • ISBN (Print): 9783763969807
  • ISBN E-Book (PDF): 9783763969814
  • DOI E-Book (PDF): 10.3278/6004915w
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch

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