Während der homo ludens in den boomenden Hochseilgärten zum zahlungskräftigen Nachfrager erlebnisgeprägter Bildung wird, bringen Game Studies neue Bewegung in die wissenschaftliche Befassung mit dem Spiel. Nobelpreise wurden 2005 an Wirtschaftswissenschaftler vergeben, die die Spieltheorie für Entscheidungssituationen im Management adaptierten. Zeit, die neuen Facetten des Spiels pädagogisch auszuleuchten.