Auch die EU-Kommission betont in ihrem Aktionsplan zur 'Förderung des Sprachenlernens und der Sprachenvielfalt' die Wichtigkeit, möglichst schon im Kindergarten mit Fremd- und Zweitsprachlernen zu beginnen. Die Qualifikation der Pädagoginnen und Pädagogen muss natürlich entsprechend ausgerichtet werden. Zu diesem Thema finden Sie in dieser Ausgabe von Frühes Deutsch wichtige Beiträge, u.a. Vorschläge für bilinguale Kindergärten, die Präsentation einer Internetseite mit Kinderliedern aus verschiedenen Ländern, Diskussionen von Spracherwerbskonzepten und vieles mehr. Starten schon im Kindergarten ist keine Frage mehr sondern viel geübte Praxis, wie diese Ausgabe Frühes Deutsch zeigt.

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