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Bildung auf einen Blick 2010
OECD-Indikatoren

Bildung auf einen Blick 2010
Herausgeber: Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD)
Preis:
Themenbereich: Bildungs- und Sozialforschung
Erscheinungsjahr: 2010
Bei Bezug zur Fortsetzung beträgt der Preis 53,00 Euro
Umfang: 530 Seiten
ISBN: 978-3-7639-4690-7

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Artikelnummer: 6001821d
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Beschreibung

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Welche Bildungssysteme sind effizient? Was kann man von der Bildungspolitik anderer Länder lernen?
Die aktuelle Ausgabe der Studie ermöglicht jedem Land, sein eigenes Bildungssystem im Verhältnis zu anderen Ländern zu betrachten: OECD-Indikatoren vergleichen die Bildungsniveaus und Bedingungen für Bildung der OECD-Länder untereinander. Sie erfassen, wer sich am Bildungswesen beteiligt, was dafür aufgewendet wird, wie Bildungssysteme operieren und welche Ergebnisse sie erzielen. Vom Vergleich von Schülerleistungen in Schlüsselfächern über den Zusammenhang zwischen Abschlüssen und Einkommen bis hin zu den Aufwendungen für Bildung und den Arbeitsbedingungen für Pädagogen legt die Studie umfassendes statistisches Material vor.

english abstracts

Which education systems are efficient? What can be learned from the educational policies of other countries?
The current edition of the report enables every country to look at its own system in relation to that of other countries: OECD indicators compare the educational levels and conditions for education of the OECD countries with one another. They record who is involved in the education system, what sort of money is spent, how education systems work and what results are achieved. The report presents comprehensive statistics on subjects ranging from students' academic performance in key school subjects, the link between school-leaving certificates and later incomes, to the money spent on education and the working conditions of teachers.

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Pressestimmen

Die Studie ist unentbehrlich, sowohl für die Politik als auch für die Wissenschaft.
Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik

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