Im frühen Fremdsprachenunterricht spielen Hörerlebnisse in der Fremdsprache eine besonders wichtige Rolle. Das Kind muss sich zuerst in die Sprache 'einhören' und mit ihrem Klang vertraut machen, um sie dann auch sprechen zu können.
Heft 3 der Fachzeitschrift 'Frühes Deutsch' beschäftigt sich daher schwerpunktmäßig mit dem Thema 'Hören'. Neben eher wissenschaftlichen Beiträgen zu Konzepten der Hörförderung gibt es auch eine Vielzahl an Anregungen zur Förderung des Hörens im Unterricht.
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