Frühes Deutsch 02/2004 beschäftigt sich mit neuesten Forschungsergebnissen zum frühen Fremdsprachenlernen von Kindern. Themen sind u.a. der Erwerb von sprachlicher Kompetenz, das Lernverhalten von Kindern und Forschungsarbeiten zur Offenheit von Kindern gegenüber anderen Kulturen.
Forschung stellt die Basis für die Unterrichtsgestaltung im frühen Fremdsprachenlernen dar. Das vorliegende Heft liefert daher wertvolle Hinweise zur zukünftigen Gestaltung des Fremdsprachenlernen im Primarbereich.-
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