130 Experten aus dem In- und Ausland diskutierten die Frage, ob die berufliche Bildung dem Anspruch gerecht wird, Innovationsmotor zu sein. Beleuchtet wurden Konzepte, die die betrieblichen Innovationspotenziale erschließen oder geeignet sind, die betriebliche und berufsschulische Entwicklung zu fördern. Dabei interessierte die Referenten vor allem die Folgerungen für Arbeit und Ausbildung der Berufspädagogen.
Das Buch präsentiert Beiträge der 2006 an der Universität Rostock abgehaltenen Fachtagung 'Perspektive Berufspädagoge!?'.